Први образовни круг на релацији Сомбор - Париз
Образовни круг је наставио са својом мисијом.Ове среде, 14. марта спојио је ученике из ОШ "Аврам Мразовић" у Сомбору и ђаке из допунске школе у Париском региону који наставу похађају у Рони су Буа.
На нашу велику радост првом часу су присуствовали Др Гордана Степић, аутор пројекта "Образовни круг", Стеван Ковачевић, иницијатор пројекта, градоначелница Сомбора Душанка Голубовић и директорка школе Маја Секулић.
Најпре су нам се представиле професорка француског језика из Сомбора Биљана Штрбац и професорка разредне наставе Љиљана Симић из Париза, које су најавиле почетак једног лепог дружења и вршњачког учења на релацији Париз - Сомбор.
У првом образовном кругу, под називом "Да те питам" учествовало је седам парова ученика - четири из Сомбора и три из Париза.
Сви су били јако узбуђени, било је ту и треме, али како је време пролазило атмосфера је постајала све пријатнија и опуштенија. Размењујући питања и одговоре на српском и француском језику, ђаци су већ показали да веома добро говоре оба језика и да ће наставити да их усавршавају.
Ученици са нестрпљњем очекују ново дружење, а до тада ће наставити са својим уобичајеним активностима и припремом нове теме.
Љиљана Симић,
професор разредне наставе, Париз
Образовни круг је наставио са својом мисијом.Ове среде, 14. марта спојио је ученике из ОШ "Аврам Мразовић" у Сомбору и ђаке из допунске школе у Париском региону који наставу похађају у Рони су Буа.
На нашу велику радост првом часу су присуствовали Др Гордана Степић, аутор пројекта "Образовни круг", Стеван Ковачевић, иницијатор пројекта, градоначелница Сомбора Душанка Голубовић и директорка школе Маја Секулић.
Најпре су нам се представиле професорка француског језика из Сомбора Биљана Штрбац и професорка разредне наставе Љиљана Симић из Париза, које су најавиле почетак једног лепог дружења и вршњачког учења на релацији Париз - Сомбор.
У првом образовном кругу, под називом "Да те питам" учествовало је седам парова ученика - четири из Сомбора и три из Париза.
Сви су били јако узбуђени, било је ту и треме, али како је време пролазило атмосфера је постајала све пријатнија и опуштенија. Размењујући питања и одговоре на српском и француском језику, ђаци су већ показали да веома добро говоре оба језика и да ће наставити да их усавршавају.
Ученици са нестрпљњем очекују ново дружење, а до тада ће наставити са својим уобичајеним активностима и припремом нове теме.
Љиљана Симић,
професор разредне наставе, Париз
|
|
|
|
|
|
